第一百五十九幕 老师和徒弟之间的问话 下 (第2/3页)

得意的表情。

    “老师你来当反派？”墨凝嘴角抽抽地看了看自家老师几眼，微微踮起脚用手摸了摸她的脑袋，确定对方没有发烧之后，用奇怪的声音小声地说：“老师，你这个样子……恐怕当不了什么反派吧，都说反派是凶神恶煞的不良少年，虽然老师你还跟以前一样留着短发，但是……再怎么说女孩子去做这种事情都还是太奇怪了吧。”她额角不停地跳动着，用力地摆手表示自己不需要老师的帮助。她很害怕这种帮助不但不会将她跟徐逸溪之间的关系拉近，反而会在他发现这是一场彻头彻尾的闹剧之后，开始疏远自己。

    自己这个情商低下的老师能够将那样帅气的师公追到手，凭借的应该不是什么奇奇怪怪的招数，而是上辈子得到的所有幸运吧。墨凝在心中呵呵地傻笑，看着竟然在认真考虑这种不可能事情的老师，无奈扶额。

    自己以前怎么没有发现自己老师的智商方面有硬伤呢？

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    “墨凝的老师也真敢说啊，看来她跟男人婆一个样，也是个不靠谱的主儿。”躲在拐角偷听的徐逸溪小声嘀咕，他听到这，忽然有种‘你快把我之前的所有感动还给我’的无语。

    明明这出舞台话剧的基调就是感动，但是演出演到一般，忽然变成了奇奇怪怪的逗比搞笑。

    他本以为老师和徒弟之间的对话会是那种充满感人的桥段，后来才发现，原来两个人都是不靠谱的主儿。一个是情商到了难以理解的地步，一个是智商到了难以理解的地步，两个人都不是正常人，凑在一块，就是情商低下加上智商低下的低下组合。

    就跟《神奇宝贝》里面的火箭队一样，每一次的出场都为自己的童年增添了不少的笑料。老师自告奋勇地举手要当剧本之中的反派，而徒弟还信以为真，觉得美救英雄这种老到掉牙的招数会让自己对她有所改观。

    自己身边有这样一个傻乎乎的青梅竹马到底应该怎么办啊？要是继续这样子下去，恐怕会在不知不觉中被对方将智商悄悄地偷

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