第九百二十二章 游击队 (第2/3页)

准备。

    但一些学生成绩不达标，所以只能去次一级的社区学校，读完两年后再有机会往上升进入加入了NCAA联盟的学校。

    这些社区大学就自己组建了一个联盟，叫NJCAA，史蒂文斯理工学院就是NJCAA的成员之一。

    韦恩-沃尔特斯教练是史蒂文斯理工学院篮球队的主教练，以前他还是一个中学的篮球教练，有30年的篮球执教经历。

    不要小看这些不知名的中学、大专的篮球教练，他们往往是最具创新力的。

    一些奇妙的战术，往往都是一些弱队教练研发出来的。

    因为本身球员素质不行，就需要战术和纪律去弥补。

    这套“蜂群防守”也是如此，适合的就是运动能力稍差，单兵防守能力不行的球队。

    每种战术都有一个基本的理念，蜂群防守也不例外，它的基本理念是：

    跑动的速度比滑动要更快，所以要尽可能的跑动起来，带动对手的进攻。

    这个理念看起来非常奇怪，因为从来都是进攻带动对方的防守，从来没见过说，防守带动对手进攻的。

    其实防守带动进攻并不是不可能。

    一些擅长制造防守陷阱的教练，在摸清对手的进攻路数，和球员的进攻习惯后，就会设置防守陷阱，把持球人往设定好的路线赶，最终掉进包围圈里，造成对手的失误。

    蜂群防守的思路是一样的。

    所谓跑动比滑动快，意思是当你被动的防御时，采用的是滑步的移动方式。

    而滑步永远比正常的跑动要慢。

    所以，他要求所有的球员，利用正常的来回跑动，对附近的持球人进行包夹。

    同时，这种包夹不是传统意义上的高强度压迫式包夹，而是类似蜜蜂哲人一样的延阻，作用不是迫使对手失误，而是打乱对手的持球节奏，让对手感受到压力。

    一旦对手感受到压力，进攻选择出现了迟疑，包夹人会立刻退回，去回追自己对位的防守人。

    一般的防守都是等着对手出招，而蜂群防守是先出招试探，迫使对手应对。

    己方的五个人，每个人都像蜜蜂一般，去蛰对方的持球人，让对手的进攻彻底乱套。

    在沃尔特斯教练执教的比赛中，场均能让对手的失误达到30次以上。

    当然，这和对手水平太菜也有很大关系。

    李良很聪明，迈克-布朗稍微

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）