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正文 第598章 哈佛的演讲批评华裔
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    第598章 哈佛的演讲批评华裔 (第3/3页)

的频繁程度与一个人的内心强大程度成反比,与一个人的自恋程度成正比,与一个人的孤独感成正比。总的来说,网络社交与一个人的存在感有关。我们在不考虑社交网络的时候,有“存在感”的人是对他人有价值的人。

    如果你是当权者,权力就是你的价值。当他人需要这种权力的时候,自然会来找你。如果你很有钱,那么,打着你的钱包主意的人,会更多地与你套近乎,赞美你,并最终要让你成为其客户。

    或者,如果你是社会公众人物、各界名人,那么,也会有很多人要了解你,要和你建立联系,希望在某个时候能将这种联系用起来。

    但对普通人来说,可能既不是当权者,也没有很多钱,更不是社会名流,那么,怎么去获得这种存在感呢?在网络社交时代,你可以刷新你的社交网络,来获得这种存在感。如果,你是部门领导,你在社交平台上面发消息,你手下的人会转发、评论。

    你发自己好看、性感的照片,获得的围观和赞美就要多些,你展示自己在高档餐厅就餐,去海外旅行,新买的名表、奢侈品,也是一种让人羡慕的方式,别人做出了他们不同的反馈,你就有了某种存在感。

    因为这种激励,人们会不断的上网贴照片。

    但是这种“虚荣”的存在感对于你的人生来说真的重要吗?每个人都有自己特定的价值,不可能每个人都成为社会的栋梁,地球离了谁都照样转。对于这个社会,对于他人来说,你可能没有自己想的那么重要。只要认清自己的价值,认准自己的目标,你就不会过分地刷存在感了。但你的亲人、好友,还是愿意去关心你,了解你的近况的,所以,适度地在社交平台上面发信息,不要过度,否则在互联网信息大爆炸,人们每天看到各种垃圾消息,心情烦躁下,肯定会把一些不好的给屏蔽掉。”

    李飞腾在台上说着,他看着台下的哈佛学子都专心的看着自己,没有人做笔记,而只有华裔学生在做笔记,他心里就十分的感慨。

    “我的华人同学们,其实这些意义很浅显,用笔记,还不如用心去记,只要理解了本质之后,任何东西都掌握在心。”

    他的话让华裔学生们都羞愧的抬起头来,确实,很多华夏留学生的学习成绩特别好,那是因为受到了华夏应试教育制度的影响,成绩自然会超高。

    但实际上,学霸类型的人,往往是不具有创造性的人才,只是复合型的功能性人才。

    李飞腾不是不喜欢学霸,而是他觉得学霸对于社会的贡献并不高,只能是普通人才,不会是杰出天才,卓越领袖。

    学生需要培养的是创造力,而非复制能力、拷贝、记忆能力,人的各种天赋即便是再高,没有创造性的思维和意识,就只能是走向平庸。

    李飞腾的成功,就是来源于重生之后,所掌握的未来众多领域的创新知识。

    他很清楚自己的优势和劣势,所以才特别的重视。(未完待续。。)

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