214 进行选取的方式？ (第2/3页)

表情和语气，揭开了此次考试最为重要的一条线索。

    “这一次的考试，优待者的选取是有方式的。”

    是的。

    有方式。

    “你是说，优待者并不是随机选的吗？”

    堀北铃音禁不住问出了声。

    “当然不是。”

    方里毫不犹豫的回以一句。

    “在这一次的特别考试里，就算是十二个小组的成员都是由教师们精心分配出来的，所以才会诞生出龙组这样的精英组。”

    既然连各个小组的组员都是经过精心的安排才选出来的，那至关重要的优待者又怎么可能是随机选取的呢？

    在说明会上的时候，真嶋智也也是说过的吧？

    “为期公平，小组内的的选取也将会经过严正调整，无论是否有被选上，一概不受理变更要求。”

    这句话，告诉了方里。

    优待者，同样是经过精心的考虑才选出来的。

    “别忘了，我们这一次的考试的主题是Thinking。”方里便这么说道：“不仅是学生需要思考而已，教师们同样需要思考。”

    教师们同样有在竞争，这已经提到不想再提了。

    有鉴于此，将教师们同样划入此次考试的对手中，也许就成了必要。

    “虽然仅仅是我的猜测，但我认为，所有小组的优待者都是根据一个方式选出来的。”

    方里就揭开了这条最重要的线索。

    “绝对不可能是随机。”

    要不然，教师们就不需要那么大费周章的进行分组了，全部随机选取即可。

    “那你怎么肯定优待者的选取就是有一个固定的方式呢？”堀北铃音有些狐疑般的说道：“既然组员都是教师们选出来的，那优待者同样由教师们各自从班级的学生中进行选取，不是更有说服力吗？”

    确实，方里一开始的时候也是这么认为。

    可联想到此次考试中一个不得不提的疑点，方里就认为，这个可能性八成是不存在的。

    想到这个疑点，方里摊了摊手。

    “这方面的发现完全是我个人的猜测，现在还没有证实，所以我就暂时先保密，以免你

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