后记一百零三·终于还是变成现代钢琴 (第3/3页)

头两端钉钉子，把钢丝缠在钉子上绷直。

    “咚！”

    按键按下，拨响钢丝。

    谢衍提笔记录下来：“按键的触感太硬，须加皮革或绒布做垫片。”

    朱棠溪也按了几下，说道：“琴弦颤抖不止，得用什么法子制住。”

    “看来在联动杠杆前端，还要再加一个装置。”谢衍说道。

    加什么装置？

    制音器！

    这是一种阻尼器，可迅速阻止琴弦震动。

    谢衍又反复按着按键，观察联动杠杆说：“可以不通过弹簧复位，利用杠杆前端的重力即可。”

    朱棠溪则在一旁仔细倾听：“六郎这种钢琴，换谁来按都一个样啊，只有弹奏快慢的区别。今后的钢琴演奏，没有什么名家、宗师，一个个都成了钢琴演奏匠人。”

    “不对，这肯定不对。”谢衍静静思考。

    他不知道自己设计出的是羽管键琴，一直都以为是现代钢琴呢。

    朱棠溪突然想到什么：“如果换成击弦，这不就是被放大的桑琴吗？只不过多了许多按键。”

    来自两河流域的桑图尔琴，随着东西方的交流，数十年前传到大明，被简称为“桑琴”。

    如果在中国继续发展演变，最终会变成扬琴。

    同样的，桑图尔琴也传到了欧洲，并且开始改用钢丝做弦。继续发展演变下去，就会发展成羽管键琴，最终发展成现代钢琴。

    钢琴和扬琴，有着同一个祖宗！

    “改拨弦为击弦……”谢衍仔细思考片刻，“也不是不可以。而且还能通过按键力度，控制击弦的轻重力道，从而让琴音有更多变化。到时候，不同的人弹同一首曲，也能弹出不同的个人风格。”

    谢衍真是不务正业。

    他第二天去学校的时候，甚至带了一堆木条、铁钉，以及木匠使用的锯子和手摇钻。

    “谢学士是要做什么实验？”助教张充好奇问道。

    谢衍笑道：“是做实验，但跟化学无关。如果上课时间到了你提前十分钟通知我。”

    新版化学教材，已经发到学生手里。

    而且，全国所有的学生，使用的化学教材都一样，太学生和其他学生没有区别。

    专属于太学的升级版化学教材，甚至还没开始编写，许多内容连化学家都还在做实验！

    张充坐在旁边看着。

    只见谢驸马不时的拿起锯子，调整小木条的长短。又用手摇钻，给小木条钻孔，用钉子穿入孔中，继而组装起来按来按去。

    张充突然明白过来：驸马和公主的孩子快出生了，这是在给婴儿做玩具呢。

    对，一定是婴儿的玩具。

    谢衍上班下班都在搞这东西，用了五天时间终于搞出来。

    接下来的事情更多，而且更专业。

    首先是钢丝的选择和排列。

    接着是钢琴的音箱和音板，该选哪种木材，该做成怎样的空间结构。

    谢衍自己搞不定，就连公主也很勉强，必须请一位音乐家来帮忙。

    测算出十二平均律的音乐家兼数学家，自然属于帮忙制作钢琴的首选——就是给谢老爷子“斧正”《独流谱》那位。

    (本章完)