二一五章 大学是国之大事 (第2/3页)

已经很完善了，也有了自己的**精神，虽然自己也不欣赏他们，但毕竟是潮流。

    强霖解释拆散北京大学的原因。就是因为骄傲之气，这是学生最要不得的；他们不愿意去做平民的工作；平民都交给了封建帮会。

    强霖说：这所学校基因不好。创立就是为了培训官员和老师的学校。所以，官气和傲气是与生俱来的，很多人上北大也就是这个意思。

    强霖继续分析，我们的教师和学生，与西方的教师和学生不同。西方的教授有宗教的心灵约束，学生也有家庭、社区教会、或者朋友圈子的约束。我们教师和学生脱离孔孟之道，心灵约束太少。

    强霖分析道：我们“自由”的教授太多，学生如一张白纸，让他们自由的画，这是对人很不负责任的做法。我们的自由自在可以给流浪汉，但不能给公费人员。他们必须做对平民有利的事情。当然他们去私立学校，我们就不管了。

    凯茜说道：所以就还是按照张老帅的要求，继续清理这些教授，改成国子监翰林们的职责么？

    强霖说道：国子监出标准和考核人员，执行还是需要行政的教育部。另外国子监嗨哟要决定教材和老师的教学方法。自由度可以有，但是还需要思考的逻辑框架。这个正是要让学生们掌握的，老师不能还不知道。

    陈桓说，北京大学说起来奇怪，哪届政府都没有喜欢过这所学校。几届政府都要求停办这所学校，大家都不愿意给钱。蔡元培所谓自由办校，就是什么人都行，找一帮教授在统治学校。北大几次被撤销，都是有原因的。

    他接着说：梁启超上奏，1901年，光绪成立了京师大学堂。但光绪倒台，慈禧太后竟然没有关闭。她是想为自己所用，培训自己的擅长西学的官员的。所以是“中学为体，西学为用”，日本维新时期的思想家提出的。我们的体，是没有逻辑的；西学的用，都坏在这个中学这个体上了。

    强霖认同说：我们办的西学的学校、工厂、军队，都是家族习气，媚上习气

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