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正文 七一〇章 百战归来再读书
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    七一〇章 百战归来再读书 (第2/3页)

  徐志摩则与傅斯年、陈寅恪等人商量。

    三人坐在刚刚租来的一个地主的房间,喝着徐志摩带来的咖啡,商量学校的办学。

    傅斯年说:“还是要感谢陈先生的慷慨啊。没有你的北上,我还真不知道事情是否能进行下去。”

    陈寅恪说:“槱森的人品我还是相信的。我们也是世交了。黑格尔说:“精神能够理解精神啊!中国缺少这些精神,北京还是要好一些。”

    徐志摩问:“岭南大学不也是很有独立精神么?”

    陈寅恪说:“先是基督精神立校、后是革命精神办学。因果倒置,学生难成大器。”

    徐志摩说:“这种把精神先灌输给人,再按照一定模式培养的人,确实不能达成人生的极致啊!”

    傅斯年说:“你们俩的精神我是佩服的。但我就是一个闲不住的人,你们掌握精神吧!我能够找人教书和考核这个人。”

    徐志摩说:“是的。你的强项就是知人善任。学生的事情,你还是交给我们吧,我们看看能够成器的,就选入学校培养。”

    傅斯年说:“随你们吧。按照你们的培养方式,我们什么时候能够跟共和大学比一比?”

    徐志摩说:“我们培养的,都是知道人生本来和未来的人。有几批学生做底子,才能带好后来的学弟们。我准备了一个书单,你让人专门跑跑,我们先要有一批必读书的图书馆。”

    傅斯年说:“你的图书馆也暂时放在这个地主家吧。我们在沿河两边,修了几栋房舍,可以作为图书馆,也可以作为实验工厂。”

    徐志摩说:“玉河两岸的土地,都是我们的。不要盖房子太密,要错落开来,树木要遮住房子,房顶不要露出树木顶尖。”

    傅斯年说:“是啊。这是一个百年的院校,我们要好好经营。”

    徐志摩说:“你能这样看,就对了。我就是害怕你着急啊!”

    陈寅恪不再理他们,喝着咖啡,研究希腊时期理学的案例。这是他给学生开的课,理学本初。

    傅斯年走了。虽然不着急,但事情还是要有人招呼。

    徐志摩摇摇头,说道:“孟真能治学,能治事,是不是才多的过分了呢?”

    陈寅恪说:“难说啊!人究竟是为了什么大事才到世上的?治学、治事都不是目的。上帝学说,说造物主有自己的目的。姑妄听之。可是我们人怎么理解自己的目的?”

    徐志摩说:“我的理解简单,就是让人们充分了解自己的意志和能力。”

    陈寅恪说:“是啊。这与政治本身无关,与能力本身无关。所以,能力大,浪费?完全是功利的思考。”

    徐志摩说:“是啊。傅斯年整天就怕自己浪费上帝给他的才能。”

    陈寅恪说:“从我们的理解上看,一个人不是怕自己才能浪费,而是愿意干涉别人的生活。人没有这个权力。因为你自己不愿意受干涉。”

    徐志摩说:“是的。

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