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正文 五九九章 有失有得
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    五九九章 有失有得 (第1/3页)

    五九九章 有失有得
    599章西南过渡

    李宗仁的会议进行了几天。

    大家最后在马君武校长的整理下,形成了一个文件。

    就是交出省政,军务给地方,保留一个军的兵力划给黄旭初的两省留守政府。

    李宗仁决定自己去读书,研究军事国防。白崇禧决定去中央谋一个文职,不行就去北方某一个军职。

    总之两人都不在南方掌军了。

    黄绍竑是桂系第二号人物,与中央的关系一直不坏。但是他决定去天津读书,跟退役军阀们扎堆研究宗教哲学。

    黄旭初是陆军大学四期毕业的,本身知识是很不错的。

    所以由他处理后续的问题。

    李宗仁等人讨论的理由就是稳定了地方,是还政于民的时候了。由人民选择主义,或者不选择主义。

    桂系军官是几个系统整合的,因为都是低级军官一起奋斗的,所以都是广西陆军小学,归口武汉的全国陆军第三中学,然后归属保定的陆军军官学校。

    最后是陆军大学,就是那个前三期叫陆军随营军官学校,是袁世凯办的,对大清朝廷隐形的,陆军大学。

    只有黄旭初读完了陆军大学,回来参与马君武的省政府警卫部队。其他的都参与了广西争夺战,但是都不是一个系统的,大部分都互相对打过。

    这是晚清民国的现象,同学都来自各个省,回去后在对战。

    陆军中小学系统之后,还有各省陆军速成学堂,相当于保定的陆军军官学校,就是士官体系。李宗仁、黄旭初等人没有参加武汉陆军中学,直接从小学继续读广西陆军速成学堂,一贯制。

    保定陆军军校这个军事系统很有意思,总是闹学潮。还排斥非陆军中小学体制的考生。

    陆军大学则对于各地速成学堂的军事生开放。但是现在这个陆军大学被北方把持了,南方的陆军大学只好从头开始了,也不是很容易的,要有教官,教具,还有实习等等。

    虽然是李宗仁等军头退出,但是省政还是完整的。

    黄旭初的过渡政府一边调整警卫兵力,一边稳定地方的官员。这些官员还没有换完,还有各时期不同任命体系任命的县官。县官底下的官员则完全是县官自主了。

    蒋中正听到这个消息,很是愣了一阵。自己好不容易赶走桂系军队,桂系却宣布放弃了省政,由地方自主。

    学习阎老西,给自己一个眼罩带?自己是接收该省,还是不接收?

    接了,没有什么好处,历来财政都不同意接受这个省;不接,那还是中央么?

    蒋中正拿不定主意,就与自己的智囊团,也就是太虚哲学班的同学们讨论。

    朱德说:“李德邻这是以退为进,这个穷省,他治理好了,没有

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