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六五五章 思想重镇 (第1/3页)
六五五章 思想重镇
第655章 军事重镇丁在君此时说到：“我的本意，是培养懂得现代科学的军官，高级军官。 hp://打仗也是一个科学，与种地、养羊、工业一样，都是一样的过程。我们的军事科学太落后，还只是提倡勇敢就行的阶段。”“但是，人要变得聪明，才能活用科学，才能灵活掌握军事技术发展。所以，哲学过程，就是让人变得聪明的过程还是要有的。这个过程怎么办？”萧公权说：“你们是否变得聪明跟我没有关系。我只是讲解这个事物是怎么回事，是什么蒙蔽了我们的理性，我们中国的哲学怎么不理性等等。格物的过程而已。”丁在君琢磨说：“思维科学这件事，看来只能有我来琢磨？”萧公权说：“你这方面研究的不错，你就把科学与精神玄学的争论过程讲解透彻，大家就都能明白一些了。我在讲解一个笛卡尔只是体系，培根的知识分类体系，也就差不多了。”刘湘问：“就没有一个类似我们中国的学问次第，就是哪个学问先，哪个学问后的次序。”丁在君说：“应该有。但是你可以先后学习不同的东西，然后自己整理哪个先！比如国外小孩先接触的是宗教，虽然他们不一定信，但是这些基本的文化传统是有的。类似我们小孩子都怕老天爷，都怕城隍庙神一样。”跪求百独一下潶*眼*歌刘湘说：“然后呢？”丁在君叹到：“美国在这方面也是研究中。但是基本上不拦着孩子们自我琢磨。你只要不告诉他们正确的答案，孩子们琢磨事情，都是从这个世界哪里来的，他是哪里来的开始。”刘湘说：“明白了。我们就从这里开始吧。”丁在君说：“那就是通识教育啊！也就是阿拉伯数字、笛卡尔初等代数和几何、牛顿物理、阿基米德定律，亚里士多德的问题。”刘湘说：“嗯。你就把他们的思考过程给梳理一遍，我就能够琢磨清楚四川的事情。”周世杰说：“就这么办吧。”这样，萧公权当起了通识教育的中学老师，但是大哲学家，总是比一般老师讲的透彻。大家听得津津有味。而那些老士官生，也都来听这些西方逻辑的发展过程，看看对自己的思考，是否有帮助。只有丁在君和蒋百里两个人开始研究军事战略问题。慢慢地，研究院形成了两个系，军事战略系，军事哲学系。以后又发展成了两个学院，即军事研究系统，军事哲学系统，分别进行战争指挥和战争性质的研究。等到朱德的大集权战略研究任务到达的时候，丁在君和蒋百里已经构建起了整个军事
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