第1601章 纠结的黄部长 (第2/3页)

自己和人家的差距相当的大，实际工作经验不是挂职就能体验的。

    就像去支教不可能真正体验到贫困山区教师的感觉，首先就缺乏认同感和责任感，很多时候他不过是一个旁观者。没错就是旁观者，挂职的时候人事安排不归他管，也不用承担什么责任。

    经济建设也和挂职干部无关，因为地方GDP的数据和姜洋升迁无关，他同样不会感受到地方干部那还总迫切的心情。黄祺铭诧异道：“怎么？有事？”

    “部长，我想下去，不是下去挂职，而是到县区任职！”第一次姜洋这么坚决，“邓华同志的五条，没有实际工作经验想不到也想不出来，我和他之间的差距不是文凭能够弥补的，因此我想要下去任职锻炼自己。”

    黄部长笑了：“好！有这个想法是好事，说明你真正意识到自己的不足，先不急回去看看邓华同志的履历。虽然小邓同志只有初中学历，函授大专文凭刚刚拿到手不久，可是丰富的任职经验和任职履历，让他比那些硕士更懂得华夏的现实。”

    其实姜洋跟在黄部长身边两年多，黄祺铭对这个办公室主任很满意，但是黄部长更知道一点，办公室成长起来的干部无法担当重任。姜洋给黄部长深深一鞠躬：“感谢您这几年的教导，让我有了长足的进步！”

    其实对姜洋这个秘书黄部长很欣赏：“实践出真知！希望你下去之后脚踏实地，多听多看多问多学习，少一些主观臆断多一点科学决策，少一些闭门造车多一点因地制宜，少一点偏听偏信多一些集思广益。那天找邓华同志谈话的时候他就说过，处级干部是华夏党员干部中的脊梁，是干部中的中流砥柱，希望你成为处级干部中的佼佼者！”

    “谢谢部长教导！”姜洋向黄部长深深一鞠躬，“我一定不忘您的教诲，一定严格要求自己，虚心学习在工作中进步，争取向您递交一份合格的答卷！”

    目送姜洋出门黄

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）