第5章 (第1/3页)

    远远看到信息楼门前站着的同事向我招手，一路小跑过去，有同事下来帮我拿走一半手里的材料才算轻松些。

    “郑老师应该已经讲完了，加上中途休息的时间，你还有十分钟！”

    气喘吁吁登着台阶往三楼走，忽然想起那个无故退出的老师，问起身边的同事，“怎么有人突然不讲了呢？”

    同事摇摇头，“不清楚！谁知道他怎么回事，一进到里面就闹肚子去了卫生间，到现在还没出来呢？”

    刚转到楼梯口，就见小赵急冲冲跑了过来，领着我往讲课大教室走，“领导下午有别的事要忙，中间休息也已经取消，你没有准备的时间了。多媒体、耳麦都给你调好了，复印好的十五份教案给我，我去放到听课领导的桌子上……”

    “这个……还是我自己放比较好吧？”

    小赵大拇指和食指一捏比出个OK的手势，“放心，领导们都去方便了，没人会刁难你的态度。你赶紧上讲台把课件什么的准备好，熟悉一下课程开始的引导！”

    台下乌泱泱又进来一批学生，原先定下的班级没有来，所有在学生身上下的功夫也都不作数了。所幸我一向不喜欢和学生唱双簧……

    “同学们好，各位老师上午好！我们今天学习的课文是戴望舒的一首现代诗《雨巷》……”

    诗人的生平，诗歌的创作背景，诗句中蕴含的创作者的感情线索……

    “诗歌中所有丁香的意象，包括丁香般的姑娘都可以当做诗人对理想的具象化，而姑娘的身影最终消散在雨巷也象征着一切美好和理想在现实生活中的破灭……”

    全诗讲毕，离下课仍有两分多钟，“同学们对课文的学习还有什么疑问吗？”

    几排黑漆漆的头纷纷低着，一片沉静。

    “如果大家当堂没有问题的话我们这节课到这里就结束了……对这篇课文学习中有可能出现的问题我已经做了汇总，班长或者学习委员课后上来拿一下，大家回去分享，也可以——”

    “老师，我有问题！”边上一个男生霍的站了起来。

    我点头鼓励，“请讲！”

    “老师，您好！很喜欢您对诗的讲解，但我想请问，我们已经长大了，同年

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