第十三章 谁动了我的奶酪(四) (第1/3页)

    那是一节从开学以来第一次严肃起来的班会课。

    宇文老师全身散发着冷静的气场，让我有些不知所措。一些还蒙在鼓里的学生还有一点想要像以前一样开开玩笑的意思，但也被老师那副无声的眼镜所反射的白光下了禁令。

    整个班级都笼罩在安静的气氛之中，这同样让我有些疑惑。

    但老师并没有按照我所猜测的来质问班级，而是简简单单宣布了一下班级里有一些不好的事情。

    这算什么？

    “有头绪了？”

    李心慕悄悄问我，我给了肯定的答复，确实是有了线索，但是还是差点什么。

    陈半伍的样子非常正常，就真的像是那种在老师的严肃下不知所措的无辜群众。趴在桌子上捂住半张脸，手缩在袖子里，眼神也飘忽着。

    但是这绝不是无辜的表现，而是故意的掩盖。

    ☆

    “大概只有一个人，或者说最多两个人。”

    在和李心慕讨论说时候我没有透露出陈半伍这个名字，而是简单的讲了下我的最新的猜测。

    数学老师的教学质量质量确实不行，这一点是我和李心慕都看在眼里并且感同身受非常理解的。但是就凭借这个，闹出这么大的事情还是太过不可思议，所以就是排除了针对老师个人的可能，最多也应该就是捎带上这么一点情绪。而且很大程度上是不得不去选择这么一位老师，原因大概就是想要找到一个明确的发泄对象还是太过局限，必须要找最不受待见的人才行。

    毕竟，柿子还要挑软的捏啊。

    而作为重要要素之一的动机也是比较模糊的，就现在我看来，也只不过是学生的情绪太过火了，一时间意识不到自己在做什么，而导致的冲动。

    可是在一张纸上这样设计一个充满名字的骗局究竟是为了什么呢？

    这种事情只要一问不就完全明白了吗？像这样易碎的谎言存在的意义是什么呢？对此我很难表示理解，但也更加让我加重了对“学生情绪说”的看重，因为只有这样不明白的事情，才会由同样不明所以的学生才

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